Fin novembre 2019, c’était la semaine des médias dans les établissements scolaires suisses. L’occasion pour la RTS (Radio Télévision Suisse) de diffuser une web-série de 10 vidéos sur le sujet : « 3 minutes pour comprendre les médias ».
« C’est quoi un objet connecté ? », « Peut-on m’espionner sur Internet ? », « Que faire si un copain me cyberharcèle ? », « Comment fonctionne Youtube ? » sont quelques-unes des questions abordées dans les vidéos. Chaque épisode répond très simplement, avec des exemples concrets, à des questions sur le fonctionnement d’Internet et du web que peuvent se poser de jeunes élèves.

Pour exploiter la série en classe, un jeu de plateau et des cartes à imprimer sont également disponibles :

En 2018...

... les théories du complot, Illuminati et "fake news", l’info via les réseaux sociaux, les bulles informationnelles, la pluralité des opinions, les pièges à clics, la pub native, #metoo, les influenceurs et le « Big Data » étaient au programme.

L’édition 2017...

...dressait un panorama d’Internet, de son invention dans les années 1960 à ses projections futures, en éclairant quelques-unes de ses innovations majeures : réseaux sociaux, smartphones, moteurs de recherche, big data, géolocalisation, objets connectés... et interrogeait l’usage de ces dispositifs et ses implications dans la société :
Comment et pourquoi Internet est-elle l’invention qui a le plus modifié l’histoire de l’humanité ? Comment et pourquoi continuera-t-elle à sculpter notre société ? Comment l’homme a-t-il et continuera-t-il à évoluer avec les technologies numériques ? Comment se développeront ces dispositifs et à quelles fins ? Quels enjeux – financiers, sociétaux - se dessinent ? Faut-il en avoir peur ? Comment se prémunir des dérives ?

Sources :
– https://www.rts.ch/decouverte/monde-et-societe/culture-et-sport/semaine-des-medias/
– https://www.geekjunior.fr/education-aux-medias-10-courtes-videos-expliquent-web-aux-7-11-ans-33613