Le groupe de travail pluridisciplinaire CANOÉ (Classe Active Numérique et Outils Éducatifs) a expérimenté plusieurs activités pédagogiques associant les outils numériques aux visites des expositions du Musée des confluences. Voici l’un de ses travaux, publié sur son site.

Il s’agit d’un travail de création de musée et de visites virtuelles mené dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et société par une professeure d’hist-géo-EMC et une professeure documentaliste dont les objectifs étaient de :
– découvrir le contenu scientifique de la salle d’exposition permanente « Sociétés, Théâtre des Hommes » du Musée des Confluences,
– comprendre sa scénographie
– faire créer des productions numériques vulgarisant le contenu de la salle pour différents publics scolaires avec l’obtention d’une validation des travaux par le Musée des Confluences en vue d’une publication sur leur site.

Je vous laisse découvrir ce travail sur le site acces.ens et l’article publié par le Café Pédagogique :
ARTICLE ENS :

TRAVAUX D’ELEVES :

ARTICLE CAFE PEDAGOGIQUE :

LIENS :
– Le lien vers l’article sur le site de l’ENS
– Le lien vers l’article du Café pédagogique

#PEAC #Culture #Art #Musée